Виберіть свою мову

Родина

Правильне виховання дітей в Ісламі


Всі батьки мріють бачити своїх дітей щасливими і успішними, ось тільки їх розуміння «щастя» і «успіху» не завжди збігається з реальністю. Більшість людей переконані, що щасливий той, хто має в цьому житті все, що захоче: багатство, удачу в справах і т.д. І тому вони готові працювати, не покладаючи рук, щоб забезпечити безбідне життя своїм дітям, думаючи, що це зробить їх щасливими. А в результаті їхні діти звикають до «легких грошей», і їхні серця прив'язуються до цієї дунья. Як шкода, що люди часто забувають про швидкоплинність цього життя, і що все в ній тління, а справжнє щастя тільки в Раю!

 

У день, коли халіфа Аль-Мансура обрали правителем, до нього прийшов один благочестивий чоловік. Халіф попросив його дати яке-небудь повчання.

І цей благочестивий чоловік запитав: «Розповісти тобі те, що я бачив своїми очима, або те, що чув від людей?» Правитель відповів: «Розкажи те, що ти бачив сам».

Тоді цей богобоязливий чоловік сказав, що означає: « О правитель віруючих, воістину, у великого праведного халіфа'Умара ібн'Абдуль-'Азіза було 11 синів, а в спадок він залишив їм всього 18 динарів. З них 5 динарів витратили на його саван, за 4 динара вирили йому могилу, а решту розділили між його синами. І в іншого правителя - hішама ібн'Абдуль-Маліка - теж було 11 синів, але частка спадщини кожного з них склала 1 мільйон динарів. І, клянусь Аллаhом, о правитель віруючих, в один і той же день я бачив, як син'Умара ібн'Абдуль-'Азіза пожертвував сотню коней для поширення Ісламу, а син hішама ходив по базару і жебракував ».

Ця історія ясно показує наслідки різного підходу до виховання: у сина благочестивої людини, який подбав про духовне багатство своїх дітей - серце чисте і не пов'язане з мирськими задоволеннями, а у сина багатія, який дбав тільки про фінансове благополуччя своїх дітей - прихильність до дунья, яка довела їх до принизливого становища.

 

 

Великий правитель'Умар ібн'Абдуль-'Азіз досяг високого ступеня богобоязливості завдяки тому, що відмовився від задоволень цієї дунья. І його дружина Фатима бинт'Абдуль-Малик підтримала його в цьому правильному вирішенні. Вони не прагнули до багатств і почестей, і, незважаючи на знатне походження, відмовилися від розкішного способу життя. Халіф'Умар покинув чудовий палац, переїхавши в простий будинок, і пожертвував весь свій статок в казну халіфату. Його дружина Фатима, наслідуючи приклад чоловіка, віддала в казну все, навіть свої прикраси. І разом вони виховали гідних синів, прищепивши своїм дітям найголовніше - богобоязливість.

'Умар ібн' Абдуль-'Азіз пішов з життя молодим. Він прожив усього 39 років. Коли він був при смерті, люди запитали у нього: «Що ж ти залишив своїм синам, о 'Умар?» він сказав, що означає: «Я залишив їм богобоязливість. Якщо вони будуть благочестивими, то не потребуватимуть, адже Аллаh Всевишній допомагає Своїм благочестивим рабам. А якщо вони не будуть благочестивими, то я не збираюся залишати їм те, що допоможе здійснювати гріхи! »

 

І дійсно, діти, яким батьки дали все, крім істинних знань і любові до дотримання Ісламу, у великій небезпеці.

Скільки б батьки ні залишили їм грошей, їм буде мало, якщо їх серця прив'язані до багатств і розваг цього життя. Дунья не залишить їх у спокої, а жага насолод призведе до гріхів.

Благочестиві предки говорили: «Любов до дунья - це основа всіх гріхів».

 

А в наш час більшість людей день і ніч працюють, турбуючись про матеріальне благополуччя своїх дітей. Вони думають, що якщо зможуть фінансово забезпечити своє потомство, то діти будуть в благополуччі після їх смерті. Але вони забувають, що життя на цьому світі не вічне, і подібно до того, як батьки залишають цей світ, прийде час йти і їх дітям. Всі багатства і почесті дадуть лише тимчасове задоволення, яке зникне без сліду. Більш того, багатства, розваги і різні задоволення відволікають людину від найголовнішого - прагнення до вічного щастя на Тому Світі. Він розслабляється, перестає прагнути до духовного розвитку і його серце черствіє з кожним днем. Така людина вже не розрізняє межі дозволеного - він жадає задоволення будь-яку ціну, навіть ціною гріхів і порушень.

Воістину, віра і богобоязливість - ось найголовніше багатство! Саме цим треба забезпечити дітей в першу чергу. А мирські багатства перетворяться в прах.

Пророк Мухаммад, мир Йому, сказав:

Це означає: «Ця дунья має у Аллаhа цінність ще менше, ніж для господарів мертвий козеня, якого вони викинули за непотрібністю».

 

А також він сказав:

 

Це означає: «Ця дунья з усіма її багатствами і спокусами не варта навіть крильця комара, а якби вона коштувала хоча б крильця комара, то Творець не дав би невіруючим і ковтка води».

 

Ці порівняння ясно дають зрозуміти, що всі мирські блага, разом узяті, не зрівняються з тим, що приготовленно віруючим у вічному житті. Так хіба не розумніше відмовитися від гонитви за задоволеннями цієї дунья, а прагнути заробити якомога більше винагороди для ахірат і виховувати в такому дусі своїх дітей?!

Аллаh кожному дає Різк, і кожен отримає свій Різк сповна - ні більше і ні менше. Тому не хвилюйтеся про це, а хвилюйтеся про те, чи виконали ви свої обов'язки перед Творцем чи ні!

Якщо ж ви з усіх сил працюєте, намагаючись забезпечити свою дитину всім найкращим, щоб віона не відчула  навіть найменших труднощів, і чекаєте, що за це вона все життя буде вам вдячна то знайте - якщо ваша дитина не навчилась бути вдячним Творцеві, то вона не буде вдячна і вам!

Виховання дітей - це важка праця, що вимагає умінь і знань. Це не означає дати їм все, що вони забажають, і чекати, що вони це оцінять. Сліпа любов до дітей, коли батьки готові на будь-які жертви заради їх матеріального благополуччя, коли бояться змусити їх щось зробити або навіть дати зауваження, і не дозволяють нікому критикувати їх, а тільки пестять і плекають, насправді згубна для дітей. І результат такого «виховання» - їх серця жадають мирських задоволень, їх тіла лінуються виконувати Намази, їх шлунки звикли до смачної їжі, і вони не хочуть постити, їх думки зайняті пошуком насолод, а не турботою про вічне життя, їх нафс стає ненаситним, і їм вже все одно, яким чином вони отримують те, що хочуть - халяль або харам, і немає у них ні подяки, ні терпіння. А в підсумку їх спіткає гірке розчарування і покарання на Тому Світі.

А справжня любов і турбота - це подбати про щасливе майбутнє дитини у вічному житті. Це означає дати дітям правильне виховання в дусі Ісламу і направити їх на шлях духовного розвитку, навчити долати труднощі і випробування, терпіти і бути вдячними Творцеві за все, що вони мають. Тому:

  • Навчіть дітей терпінню в труднощах, терпінню в дотриманні, терпінню в стримуванні себе від гріхів.
  • Навчіть дітей сподіватися на Творця, а не на гроші і положення в суспільстві.
  • Навчіть дітей самоконтролю, щоб в їхніх серцях завжди була боязнь Творця. Нехай вони вивчать напам'ять слова: «Аллаh мене бачить, Аллаh мене чує, Аллаh знає про всі мої справи, Аллаh Всемогутній», і тоді вони не наблизяться до забороненого.
  • Навчіть дітей стійко переносити будь-які випробування, вихваляючи Творця.
  • Навчіть їх бути задоволеними тим, що вони мають - це і є справжнє багатство

Любов до знань, дотримання, щирість, невибагливість, доброзичливість, слухняність - ось справжні цінності! Досягти цього не вийде без старань і поневірянь. Необхідно докласти зусиль і подолати свій нафс, який жадає задоволень цього тимчасового життя. І батьки можуть допомогти в цьому своїм дітям. Адже багато звички і прихильності дитини з'являються в перші роки життя, і в цей період батькам важливо навчити свою дитину справлятися з труднощами і протистояти своїм бажанням, а не потурати їхнім примхам, розвиваючи в них любов до дунья.

У наш час часто буває, що діти навіть під час похорону батьків не заходять в мечеть, не кажучи вже про те, щоб отримувати релігійні знання, виконувати обов'язки і жити праведним життям. А замість того, щоб читати ду'а або Кур`ан своїм померлим батькам, вони ділять спадщину, і вже нікого не здивуєш тим, що рідні брати і сестри ходять по судах, борючись за час, що залишився від батькывського майна. І це - багато в чому результат виховання батьків, які привчили дітей до грошей замість знань, і отримали від них любов до дунья замість любові до ахірат.

Посланник Аллаhа, мир Йому, сказав [1]

إِذَا مَاتَ ابْنُ ءَادَمَ انْقَطَعَ عَمَلُهُ إِلاَّ مِنْ ثَلاَثٍ: صَدَقَةٌ جَارِيَةٌ وَعِلْمٌ يُنْتَفَعُ بِهِ وَوَلَدٌ صَالِحٌ يَدْعُو لَهُ «رَوَاهُ مُسْلِم»

Це означає: «Після смерті віруючого закінчуються всі його справи, крім трьох: садака-Джарія [2], корисні знання, які він передав, благочестива дитина, яка читає йому Ду'а».


[1] цей хадис передав імам Муслім;

[2] садака-Джарія - це така милостиня, винагорода за яку продовжує записуватися людині і за життя і після смерті.

Виховання духовних якостей у дітей


Виховання дитини починається з моменту його народження, адже на нього впливає все, що відбувається навколо, навіть якщо дитина не може сприймати те, що відбувається свідомо. Потрібно приділяти особливу увагу вихованню високих моральних якостей у дітей.
Відповідальність за виховання дитини лежить, перш за все, на його батьках (або піклувальникові). Тому вони самі в першу чергу повинні прагнути до того, щоб бути гідним прикладом, а також вони повинні подбати про те, щоб обстановка, в якій росте дитина, сприяла тому, щоб його моральні якості відповідали Ісламу.
 При вихованні благочестивого хлопчика, напередодні отримання ним освіти, необхідно звернути особливу увагу на його вік при спілкуванні з ним, щоб наші дії і вплив на дитину був відповідним до Шарі'ату. Передано від імама Ас-Саддика, світ йому:

أكرموا أولادكم وأحسنوا ءادابهم يُغفر لكم

 

                          Це означає: «Шануй своїх дітей і добре виховуйте їх, і буде вам прощення» І сказав:

لأن يؤدي أحدكم ولده خير له من ان يتصدق بنصف صاع كل يوم

 

Це означає: «Якщо хто-небудь з вас буде виховувати,як годиться (відповідно до Шарі'ату) своєю дитину, то йому буде більше блага, ніж якщо буде кожен день давати милостиню в розмірі половини са '»

Теологи Ісламу ділили виховання на три етапи в залежності від віку:

  1. перші сім років (1-7);
  2. другі сім років (7-14);
  3. треті  сім років (14-21).

 

Іслам вказав на необхідність на першому етапі, перші 7 років, доглядати за дитиною, містити його і приділити особливу увагу його волі (дати йому свободу) під наглядом. На другому етапі, тобто наступні 7 років, необхідно виховувати його і навчати найпершим необхідним питаням в його подальшому житті і залишати його під наглядом, стежити за його вчинками, контролювати його почуття відповідальності за свої дії. На третьому етапі, тобто насупні 7 років, дати  відчувати йому самостійність, бути для нього другом і супроводжувати, даючи йому корисні настанови.

 

Пророк, мир йому, говорив що означає: «Дитина подібна пану- сім років, потім подібна підлеглому-сім років і потім подібна помічнику».

Тому, перші сім років, дитина подібна пану, і за нею доглядають (відповідно до Шарі'ата), після цього, на другому етапі, слід ставитися до неї, як до підлеглого, і в третьому етапі ставитися до неї, як до помічника .

Батьки повинні привчати дітей терпляче зустрічати труднощі, які можуть зустрітися на життєвому шляху. Навчіть дитину, щоб при спілкуванні з друзями вона не хвалилась  багатствами батьків. Дайте зрозуміти дитині, що його гідність, коли віна дає, а не просить. Чи не прищеплюйте дитині любов до розкоші і багатства. Навчіть свою дитину не обертатися спиною до людей, не перебивати інших, говорити трохи і не вести розмови, в яких немає користі. Привчайте дитину бути уважним зі співрозмовником при розмові, якщо вонв  старше за віком, а також поступатися місця старшому або гостю. Не дозволяйте йому лихословити, а також не давайте спілкуватися з людьми, які займаються подібними речами, так як дитина може брати з них приклад. Перш за все, слід пам'ятати, що основа виховання - огородження дитини від поганих людей.

Пророк Мухаммад, мир Йому, сказав:

الْمَرْءُ عَلَى دِينِ خَلِيلِهِ فَلْيَنْظُرْ أَحَدُكُمْ مَنْ يُخَالِلُ

Це означає: «Людина бере приклад зі своїх друзів, тому нехай кожен дивиться, з ким він спілкується».

На виховання дитини також впливає його оточення, і, перш за все, діти, з якими він дружить. Вони можуть чинити на нього негативний вплив. Тому необхідно стежити, з ким спілкуються діти, і прагнути захистити їх від поганого впливу вулиці, який  може сприяти тому, що у дитини зіпсується характер, і вона  стане зухвалою і грубою при спілкуванні, не прислухатиметься до порад батьків і їх справедливій критиці. Шейх 'Абдуллаh, сказав: «Відвідування хороших людей і перебування в їхньому товаристві сіє в серці любов до благих діянь і сприяє їх вчиненню, а відвідування поганих людей і перебування в їхньому товаристві сіє в серці любов до поганого діяння і сприяє його вчиненню».

  • Зробіть так, щоб дитина не тікала від вас, а приходила до вас.
  • Звертайте увагу на друзів, які її оточують.
  • Зробіть так, щоб дитина не відчувала себе самотньою, будьте їй другом.
  • Коли вона приходить до вас за порадою або з важливою для неї розмовою, не кажіть : «Відчепися», «Давай не зараз», «Я втомився, йди до мами / тата!»
  • Заповніть його вільний час корисними знаннями.
  • Зробіть так, щоб дитина відчувала  м'якість і спокій при зверненні до вас.
  • Зробіть так, щоб вона відчувала почуття впевненості в вас і не шукала собі іншого порадника.
  • Коли дитина добре себе веде, заохочуйте її.

Пророк Мухаммад, мир Йому, сказав, що означає: «Кожен з вас подібний своєму другові, товаришу в поведінці, тому дивіться, з ким спілкуєтеся і дружите».

 

Тому, друзі, слід намагатися вибрати дітей, які можуть послужити хорошим прикладом у взаєминах та поведінці, і у яких дитині є чому повчитися.

 

Допоможіть дитині зробити правильний вибір щодо вибору одного. Дайте йому поради, які допоможуть йому це зробити:

  • Друзі повинні мати п'ять гідностей: розум, високу мораль, благочестя, правдивість, байдужість до насолод в цьому житті.
  • Чи не дружи з дурними людьми, так як вони можуть нашкодити тобі, думаючи при цьому, що надають допомогу. Пам'ятай, що розумний ворог іноді менш небезпечний, ніж дурний друг.
  • Не дружи з тими, у кого низька мораль. Такі люди не можуть стримувати себе ні в гніві, ні в своїх насолодах.
  • Не дружи з тими, хто прагне здійснювати гріхи, так як той, хто не боїться Аллаhа Всевишнього, йому не можна повністю довіряти, тому що він змінюється в залежності від обставин.
  • Не дружи з тими, хто міцно тримається за мирське життя, так як його дружба - смертельна отрута. Він навчить тебе невдоволенню того що в  тебе у достатку.
  • Чи не дружи з брехливим, так як його дружба подібна міражу, який віддаляє від тебе близьке і наближає далеке.

 

Привчайте дітей до  хороших, щирих взаємин і любити один одного заради Аллаhа. Дитину потрібно навчити бути ввічливим при зустрічі, навчити вітати один одного, через сварку не переривати відносини на тривалий термін. Необхідно навчити дитину в м'якій і доступній формі давати своїм одноліткам добрі поради, особливо якщо вони роблять щось погане.

Коротенько нагадаємо, що необхідно попереджати дітей про шкоду брехні, лихослів'я і пліток, привчити їх бути щирими, уникати лицемірства, не знущатися, чи не зловтішатися, не стежити за недоліками інших, не бути уїдливим і не кепкувати з іншими, зберігати секрети, не заздрити, не бути пихатим, зарозумілим, хитрим, підступним, не гнобити інших, не гніватися, не порушувати обіцянок, не сперечатися без необхідності.

У дітей слід заохочувати і розвивати позитивні риси характеру - правдивість, стриманість у мові, щирість, справедливість, скромність, гнучкість у взаєминах.

Також необхідно вчити дитину бути слухняним батькам, вчителям, вихователям. Важливо, щоб дитина знала, що смерть припиняє життєві насолоди, і що це життя не вічне. Вічне лише життя в Тому Світі. Потрібно, щоб дитина знала, що смерть може наступити в будь-який момент, і зрозуміла, що розумна людина бере в запас від цього життя тільки корисне для себе  на Тому Світі.

Якщо дитина росте хорошою, благочестивою, то слова, сказані вихователями в дитинстві, знайдуть відгук в її серці при досягненні нею повноліття, і займуть в ньому особливе місце. А якщо дозволяти дитині багато грати, хуліганити, прищеплювати йому любов до насолод, розкоші в одязі, прикрасах, привчати до зарозумілості або ж прищеплювати почуття національної переваги, не звертати уваги на її погані вчинки, то вона виросте ненажерливою, грубою, зарозумілою, і її серце не буде сприймати добрих порад.

Необхідно приділяти увагу найголовнішим питанням, так як дитина по натурі - чисте створіння, яке готове сприймати і добре, і зле.

 

 

Один з Аулія (зі святих, який пішов по шляху богобоязливості, знав свої обов'язки і вмів захищати себе від забороненого) - Саhль ібн 'Абдуллаh Ат-Тустурій, розповідав, що коли йому було три роки, він вставав вночі і спостерігав за дядьком - братом матері - Мухаммадом ібн Сіуаром, коли той здійснював Намаз. Одного разу після Намазу, дядько підійшов до нього і сказав:

- Хіба ти не читаєш Зікр і не згадуєш Аллаhа, Який тебе створив?

- А як це?

- Повтори перед сном серцем три рази без участі мови:

الله معي

«Аллаhу ма'і» (тобто «Аллаh знає все, що я роблю»), і повтори ще три рази:

الله ناظر إلي

«Аллаhа назирон іляйя» (тобто «Аллаh бачить мене»)

Дитина повторював ці слова по ночах, потім повідомив про це своєму дядькові. Йому було сказано, щоб він повторював цей Зікр по сім разів. Через деякий час дитина сказла, що дотримується цього. Дядько зажадав, щоб він повторював цей Зікр по одинадцять разів. Дитина повторював Зікр і відчувала особливу радість у своєму серці від цього. Після того як пройшов рік, дядько сказав йому: «Запам'ятай і збережи в своєму серці до смерті то, чого я тебе вчив. Це принесе тобі користь в цьому житті і на Тому Світі ».

Саhль роками повторював цей Зікр і отримував від цього особливу радість. Дядько йому говорив: «Про Саhль, хто думає і згадує, що Аллаh бачить його і знає про нього, той хіба стане грішити? Будь обережний і захисти себе від гріхів ».

Потім дядько відправив його до вчителів в медресе вивчати Кур`ан, і приблизно в шість-сім років він вивчив Кур`ан напам'ять. Саhль часто дотримувався Посту. Його їжею була: житній хліб без солі і бульйон. Імам Ахмад ібн Ханбаль сказав про Саhля ібн 'Абдуллаhа, що він ні разу не бачив, щоб Саhль вживав навіть сіль. Він довго подорожував, потім повернувся додому. Всі ночі став використовувати для молитов.

Важливим є те, як вплинуло на нього виховання в дитинстві і якою в результаті він виріс людиною.

Відомо, що у нього був сусід-язичник. У цього сусіда прорвало туалет, і нечистоти стали потрапляти в будинок Саhля. Саhль, проявляючи терпіння, щоночі прибирав цей бруд і не лаявся з сусідом через цю прикрість. І так тривало довгий час. Але одного разу Саhль тяжко захворів і, відчуваючи наближення смерті, покликав до себе сусіда-язичника. Він сказав сусідові, що він терпів усі ці роки, але переживає за те, що після його смерті спадкоємці не стануть терпіти це і можуть бути якісь проблеми через це. Почувши це, сусід - язичник дуже здивувався терпінню Саhля Ат-Тустурій і сказав: «І ти допомагаєш мені, незважаючи на те, що довгий час ти терпів муки через мене і крім цього, бачачи, що я не мусульманин? Я прийму Іслам! » і відразу сказав: «Ашhаду Алля іляhа ілляллаh уа ашhаду анна Мухаммадан-расулюллаh» (Немає Творця крім Аллаhа, Мухаммад - Посланник Аллаhа)! Завдяки великому терпінню Саhля Ат-Тустурій його сусід-язичник став віруючим! Хто з нас зміг би вчинити так само благородно і терпляче, навіть якщо замість нечистот в наш будинок протекла б чиста вода ?!

Саhля високо шанували і його діяння були схвалені Аллаhом Всевишнім. Його велич і повага - дар йому від Аллаhа.

Необхідно виховувати благочестивость з малих років. Це відбувається, коли дитину виховують відповідно до Шарі'ату. Велике значення має правильна передача знань. Потрібно прагнути до того, щоб виховувати своїх дітей так, щоб це було схвалено Аллаhом Всевишнім.

Не слід погоджуватися з думкою неосвічених людей, які говорять, що дитина ще мала і не розуміє того, чому її вчать. Таким людям відповідайте словами імама Аль-Газалі з книги «Пожвавлення релігійних наук». Після того, як вчений перерахував питання, що стосуються переконань, він написав, що означає: «Дитині треба давати знати те, що перераховано, і щоб вона вивчила це напам'ять. Сенс слів розкриється йому поступово в процесі його розвитку ».

Дитину необхідно навчати читання Кур'ан, виречення Пророка, мир Йому, і благочестивих людей, розповідати дитині про життя і вчинки побожних, щоб його серце наповнювалося любов'ю до них, і щоб у своєму житті дитина прагнула наслідувати їх. Приводьте приклади дітям з тих історій про дитинство пророків, мир Їм, і благочестивих людей, які дійшли до нас. В історіях про пророків повчальний для нас приклад! Розкажіть їм про дитинство Пророка Мухаммада, мир Йому, який виріс сиротою і завжди був відомий своєю правдивістю, щоб вони брали приклад з кращого з створених. Розкажіть їм про історію дитинства і випробуваннях Пророка Юсуфа, мир Йому, це послужить для них прикладом великого терпіння. Розкажіть їм про подвиги сподвижників, це підштовхне їх до прагнення бути відважними і хоробрими. Історія дитинства імама Аш-Шафі'і навчить їх аскетизму і більше цінувати те, що у них є.

Надихайте дітей, шляхом вивчення з ними біографій великих ісламських вчених і святих (Аулія), які несуть світло знань, яким вчив Пророк Мухаммад, мир Йому. Всі ці благочестиві і успішні люди були високопродуктивні. Вони працювали довше і краще витрачали свій час. Їх поважали і цінували оточуючі, в їх знаннях потребували. Їх слова доходили до сердець мільйонів учнів і слухачів. Аллаh дарував їм особливі знання і таланти. Надихайте дітей їх роботами, шляхом дауата і шляхом досягнення успіху і розвитку. Це важливо, щоб діти черпали для себе сили і бажання отримувати більше релігійних знань. Немає кращої мотивації, ніж та, що йде з глибини душі і серця. Нехай це буде джерелом натхнення для їх духовного розвитку.



І пам'ятайте слова Пророка, мир Йому, що означають: «При смерті людини все його діяння припиняються, крім трьох:

  • Садака-Джарія (милостиня, дана людиною за життя, за яку він продовжує отримувати винагороду навіть після своєї смерті. Наприклад, участь в будівництві мечеті, в виданні релігійної літератури тощо.)

Знання, які приносять користь (наприклад, навчив когось здійснювати Намаз, навчав читання Кур`ан. За це йдуть винагороди і після його смерті).

Залишив благочестивого сина, який буде читати йому Ду'а (так як правильно вихований по Шарі'ату), а також буде давати милостиню людям, щоб винагорода була на користь померлих ».

 

З цього маємо, висновок  що батькам, якщо їх хвилює подальше  життя дітей, слід займатися їх фізичним, моральним і духовним вихованням.

 

 

 

 

Ім' янаречення

 

Ім'я наречення - дуже значуща подія в житті малюка, тому в Ісламі приділяється велика увага вибору імені. Важливо дати дитині гарне і добре ім'я.

Сам Пророк, мир Йому, закликав нарікати дітей хорошими іменами, Він сказав що означає: «Воістину, в День Воскресіння ви будете скликані вашими іменами та іменами ваших батьків. Так нарікають же дітей гарними іменами! » Передав Абу Дауд від Абу ад-Дарда.

 

 

Коли краще давати дитині ім'я

Самур передав, що Пророк Мухаммад, мир Йому, сказав, що означає:

Це означає: «Народження кожної дитини є приводом для принесення в жертву тварини. Тварина заколюється на сьомий день після його народження. В цей же день дитині дається ім'я і голиться його голова ». Хадіс передав Ат-Тірмізі (хадис наведено в п'яти з шести склепінь достовірних хадисів, а також у збірниках Хадисів Аль-Хакіма і Аль-Байhакий).

З Хадіса ясно, що ім'я може даватися на сьомий день з моменту народження немовляти. Але є й інші достовірні Хадиси, в яких зазначено те, що ім'я може даватися і в день народження дитини.

У збірнику Хадисів імама Мусліма і Бухару переданий Хадіс від Анаса, що Посланник Аллаhа сказав, що означає :

Це означає: «Вночі у мене народився син, я назвав його ім'ям свого прабатька - Ібраhімом».

 

Вибір імені

Правильний вибір імені для дитини є важливим питанням, необхідним особливої ​​уваги. Важливо, щоб вибрали гарне ім'я, яке легко вимовляється і має хороше значення, так як до нього все життя будуть звертатися з цього імені. Не давайте дітям імен, які можуть служити приводом для насмехательств.От Ибн ‘Умара передают следующие слова:

Це означає: «Пророк сказав:« Воістину, найулюбленіші імена перед Господом - 'Абдуллаh (раб Господа) і' Абдуррахман (раб Милостивого) ». Передано в збірнику Хадисів імама Мусліма.

Можна називати дітей іменами, в яких присутнє слово «абд» (раб) в поєднанні з одним з імен Всевишнього: наприклад, 'Абдур-Раззак (озн. Раб Дає поживу),' Абдуль-Малик (озн. Раб Володаря).

Рекомендується називати дітей іменами пророків, згаданих в Кур'ане.

Пророк Мухаммад, мир Йому та й говорить, що означає:

⇒ «нарікають дітей своїх іменами пророків»;

⇒ «нарікають моїм ім'ям, але не давайте мого прізвиська». (Наприклад, Мухаммад 'Абуль Касим) Хадіс переданий Абу Ну'аймом.

Крім того, можна давати імена ангелів, халіфів, асхабов, імамів, праведників і благочестивих предків.

Не можна давати імена, значення яких суперечить Шарі'ата. Ат-Тірмізі від 'Аіши (нехай буде задоволений нею Аллаh) передає розповідь про те, що Пророк змінював неблагозвучні імена. Від Ібн 'Умара передають, що дочка' Умара звали 'Асія (озн. Непокірна, неслухняна), а Пророк назвав її Джаміля (озн. Красива).

Заборонено давати імена, властиві тільки Всевишньому Творцю, наприклад, Кайюм, Рахман, Зульджалялі валь-литок, Куддус і т.п.

А також не дозволено давати імена, в яких підкреслюється покірність кому-небудь або чого-небудь, крім Всевишнього, наприклад, 'Абдуль-Ка'б (раб Ка'би).

Якщо ж у жінки стався викидень на тому терміні, при якому душа вже увійшла в тіло дитини (на 120 день), то сказано, що все одно бажано дати йому ім'я. А якщо підлога цю дитину невідомий, то можна дати йому ім'я, яке підходити і чоловікові і жінці, наприклад, Джамаль (озн. Красивий / красива).

 

Слід відрізняти поняття «мусульманське ім'я» від поняття «арабські імена». Мусульманське ім'я - це ім'я, що має позитивне значення, наприклад означає, що людина працьовита і т.п. Ні в Ісламі умови, щоб у мусульманина або мусульманки було обов'язково арабське ім'я.


Чоловіче і жіноче ім'я

 

  • 'Аділь /' Аділя - справедливий / справедливою.
  • 'Азіз /' Азіза - сильний, переможець; милий, дорогий, шановний / сильна; рідкісна, цінна, мила, дорога.
  • 'Алій /' Алія - ​​піднесений.
  • Алім /' Аліма - знає, обізнаний, вчений, мудрий
  • Амін / Аміна - вірний, надійна, чесна / вірна, надійна, чесна.
  • Аніс / Аниса - близький друг, товариш / подруга.
  • Басім / Басіма - усміхнений, усміхнений, що сміється, життєрадісний / усміхнена, життєрадісна.
  • Джаміль, Джамаль / Джаміля, Джамаль - прекрасний, красивий / прекрасна, красива.
  • динар / Динара - золота монета, динар.
  • Закій / Закійя - обдарований, чистий, невинний. 
  • Закир / Закира - пам'ятає, що вихваляє Аллаһа / пам'ятає, що читає молитву, що вихваляє Творця
  • Ільһам / Ільһам - натхнення, наснагу.
  • Камаль / Камаля - досконалість, повнота, досконалий / досконала 
  • Каміль / Каміля - досконалий, повноцінний, що не має недоліків / досконала, що не має недоліків.
  • Карім / Каріма - щедрий, великодушний / щедра, великодушна.
  • Латіф / Латіфа - привітний, милий, м'який, добрий, милосердний ний; витончений / привітна, гарна, добра, лагідна, ніжна; витончена.
  • Лябіб / Лябіба - розумний, проникливий, з гострим розумом, здатний / розумна, здібна, з гострим розумом, спритна.
  • Малик / Маліка - власник, власник, правитель / володарка, королева, принцеса.
  • Муніс / Муніса - близький друг / доброзичлива, близька подруга, приятелька
  • Нур / Нур - промінь, світло, сяйво.
  • Нурі / Нурія - світлий, осяйний / с сяючим особою; світла, промениста.
  • Рашид / Рашида - йде правильним шляхом, розсудливий; вказує людям вірний шлях / розумна; що йде вірним, правильним шляхом.
  • Ридван / Рідвана - радість, достаток; прихильність, задоволення.
  • Саліх / Салиха - благочестивий, праведний (ім'я одного з пророків Аллаһа) / благочестива, праведна.
  • Самір / Саміра - співрозмовник, оповідач, провідний розмова / співрозмовниця, яка веде розмову. 
  • Султан / султана - правитель, султан / правителька, дружина султана.
  • Фарід / Фаріда - рідкісний, унікальний, єдиний / рідкісна, найцінніша, перлина
  • Фірдаус / Фірдаус - Рай, райський сад
  • Халім / Халима - добрий, м'який; терплячий / терпляча; м'яка, добра, милосердна; скромна (ім'я годувальниці Пророка Мухаммада, мир Йому).

 

Жіноче ім'я

  • 'Айна - з великими гарними очима.
  • ' Аїша - живе, благополучна, процвітаюча.
  • Айгуль - місячний квітка.
  • Амаль - надія, очікування.
  • Амаль - надії, очікування.
  • Асія - втішаєш, лікує (ім'я однієї з благочестивих жінок - дружини фараона).
  • Ая, Аят - ознаки та чуда, аяти Кур`ана.
  • Джанан - серце, душа, улюблена.
  • Джінан - райські сади.
  • Зайнаб - повна, велика. А також це - назва красивого дерева з приємним запахом.
  • ЗУHР - промениста, сяюча; квітка; блиск, яскравість.
  • Каусар - велика кількість, достаток; назва річки, що протікає в Раю.
  • гавкав - темрява, ніч.
  • Лейла - темрява, ніч.
  • Любаба - серцевина, ядро; все найкраще, цінне.
  • Мадіха - заслуговує похвали, переоцінена.
  • Марьям - поклоняється Аллаhа.
  • Нафиса - цінна, дорога; коштовність.
  • hаджар - їздить по країні, мандрівна (ім'я матері Пророка Ісма'іля, мир Йому).
  • Рахма - милість, співчуття, доброта, милосердя.
  • Сальма - чиста, непорочна; в мирі та безпеці, врятована.
  • Сальсабіль - назва джерела в Раю.
  • Умм Кульсум - полнощёкая, круглолиця (ім'я дочки і внучки Пророка Мухаммада, мир Йому).
  • Фатима - віддаляє від мирської суєти і звільняє час для покірності
  • Хасна - красуня; приваблива, миловидна, прекрасна.
  • Хавва - ім'я першої жінки, яка означає «створена з живого».
  • Хусні - найкраща, найвродливіша; добра, м'яка, привітна, чуйна.
  • Ясмін - жасмин.

 

Виберіть свою мову